Musica in Culla
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Perché Musica in Culla?
intervista Beth M. Bolton - (28,7 MB - Divx)

A lezione con i neonati - (42 MB - Divx)

Why "Musica in Culla"? - Beth M. Bolton interview - Audio MP3 (4,5 MB)

Queste ed altre melodie composte per la primissima infanzia (0/36 mesi) assicurano la possibilità di un repertorio ampio, vario (sono scritte in diversi modi e metri) e complesso ( sono melodie non sempre semplici, ma costuite per suggerire al bambino sollecitazioni sonore di ogni tipo per aiutarlo a costruire un "vocabolario" individuale ampio e diversificato), Inoltre sono spesso composte in maniera funzionale alle attività didattiche proposte. Le melodie vengono strutturate in forma A-B-A per poter utilizzare la ripetizione del fraseggio insieme al movimento espressivo e corporeo; alternano parti lente e veloci a sottolineare contrasti e quindi "differenze" di andamento; contengono accenti molto marcati o cadenze molto sottolineate e zone di silenzio per dare al bambino la possibilità di elaborare ciò che ha ascoltato.

song tratte dal CD "Pickles and Pie" per gentile concessione di Beth. M. Bolton  song di Paola Anselmi
 Johee  La Caramella in pdf
 My Pony John La Caramella midi file
 Gino  Ombra in pdf
 

  Ombra midi file

Sempre appartenenti al repertorio scritto appositamente per i bambini della fascia da 0 a 36 mesi, questa song e questo chant sono estremamente efficaci anche utilizzati con i bambini più grandi. La song sfrutta il modo lidio, particolarmente adatto alle danze, con una struttura in contrasto per metro e andamento. La danza è circolare con un bambino al centro che tiene il capo di nastri colorati tenuti dal “cerchio”.
Il chant (o sequenza ritmica) sfrutta invece il vecchio e caro “orologio” con una semplice stratificazione di ostinati ritmici, perfettamente eseguibili sia da un gruppo di adulti “inesperti” che da gruppi di bambini, sia con la voce che con gli strumenti.
Le sillabe da usare per gli ostinatisono quelle che caratterizzano i vari tipi di orologio, mentre il Gianconiglio si può caratterizzare a secondo dell’uso che si fa del chant. Con la fascia dei piccoli si può realmente nascondersi dietro grandi teli colorati e “spuntare fuori” all’arrivo del “cucù”.
Gianconiglio chant in pdf
  
 
 
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